¿QUIENES SOMOS?

Un grupo de estudiantes del ultimo año de la carrera Lic. en Ciencias de la Comunicación, de la Facultad de Filosofía y Letras(UNT).

La realización de este blog fue creado para estudiantes de comunicación, otras carreras relacionadas y aquellas personas interesadas en el tema de las Las Tecnologías de la Información y las Comunicación (TIC).

Ya que sus principales aportaciones a las actividades humanas se concretan en una serie de funciones que nos facilitan la realización de nuestros trabajos porque, sean éstos los que sean, siempre requieren una cierta información para realizarlo, un determinado proceso de datos y a menudo también la comunicación con otras personas; y esto es precisamente lo que nos ofrecen las TIC.

¿QUE SON LAS TIC'S?

Las Tecnologías de la Información y las Comunicación (TIC) son incuestionables, forman parte de la cultura tecnológica que nos rodea y con la que debemos convivir. Amplían nuestras capacidades físicas, mentales y las posibilidades de desarrollo social.
Incluimos en el concepto TIC no solamente la informática y sus tecnologías asociadas, telemática y multimedia, sino también los medios de comunicación de todo tipo: los medios de comunicación social ("mass media") y los medios de comunicación interpersonales tradicionales con soporte tecnológico como el teléfono, fax...

• CARACTERÍSTICAS


• VENTAJAS Y DESVENTAJAS

DISTINTOS TIPOS DE TICS

Con el desarrollo de las TIC podemos lograr satisfacer algunas necesidades del hombre, podemos almacenar, organizar, reproducir e intercambiar de la manera mas facil la informacion ya sea por medios electronicos o automaticos. algunos ejemplos de estos son :

• CELULARES: nos permiten una comunicación desde cualquier sitio en el que estén y de la misma manera podemos ser localizados por quien nos necesite. La telefonia movil es un servicio público de telecomunicaciones que permite a todos los usuarios conectarse de manera muy sencilla y asi poder transferirse desde cualquier punto, facilitando la vida de las personas en muchas aspectos. Y mas en la actualidad ya que cada vez salen a l mercado telefonos con nuevas innovaciones.Estos aparatos tecnologicos de ultima generación, son utilizados tantos por hombres y mujeres, niños, adultos, jovenes, distintas clases sociales... quien no tiene hoy en dia un celular?"esta al alcanse de todos".
  


• RADIO: utiliza ondas electromagnéticas que viajan y permiten la difusión de está, la radio es una manera de enviar palabras y música por el aire.
  


• USB: pequeño dispoditivo de almacenamiento se utiliza para guardar informacion. Estos memorias USB han logrado desplazar a los CDs y disquetes, ya que son mas practicos y comodos. Por eso han pasado a ser unos de los medios mas practicos y usados por las personas.
  


• PC: con la PC podemos guardar la información e introducir toda clase de datos. Estos pasan a guardarse en los dispositivos "memorias"
  


• Xbox 360: Es un juego que permite jugar en línea con otros competidores eso si deben inscribirse en el programa GOLD MEMBERSHIP de Xbox live.
  Xbox es la última y más potentes de las consolas de 128 bits, es muy superior a sus seguidoras, fue lanzada en el año 2001 y cuenta con DVD, disco duro y las mejores características tecnicas de momento. tiene un diseño interno muy parecido al PC y cuenta con la mejor gráfica y sonido
  


• DIARIO: Es un medio escrito en el cual podemos estar al tanto de todo lo que ocurre alrededor de nosotros en los diferentes ámbitos internacional, nacinal, regional ,etc...

GRANDES APORTACIONES DE LAS TICS

Su gran impacto en todos los ambitos de nuestra vida hace cada vez mas dificil que podamos actuar eficiemntemente prescindiendo de ellas.

Aportaciones de las TIC:

• Fácil acceso a una inmensa fuente de información.


• Proceso rápido y fiable de todo tipo de datos.


• Canales de comunicación inmediata (on/off).


• Capacidad de almacenamiento.


• Automatización de trabajos.


• Interactividad.


• Digitalización de toda la información.

COMO INSIDE EN LOS ESTUDIANTES:

En lo que respecta a las consecuencias en el terreno educativo, el acceso masivo a las TIC manifiesta dos aspectos a considerar. Por un lado, observamos que los jóvenes utilizan la tecnología para casi todo, y por el otro, que esta utilización implica que también la usen para aquello que el sistema educativo no propone. Consecuentemente, el sistema busca controlar algunos de los efectos inesperados de éste uso no deseado apelando a limitar el recurso tecnológico, cuando no prohibirlo. La experiencia nos dice que este tipo de soluciones son poco efectivas. Toda prohibición genera siempre un camino alternativo clandestino al margen de la norma impuesta. Esta no es una conclusión específica del contexto de las TIC pero sin duda, sí se potencia por la naturaleza misma de los entornos virtuales. En primer lugar, trasgredir bloqueos a través del software o descubrir el modo de sortear una prohibición no solo no es un desafío imposible (cuando no estimulante) sino que la difusión social del logro así como la elaboración colectiva de éste saber es algo que se facilita por las mismas características de las TIC.

En el caso de cualquier alumno en el nivel universitario sabe hoy que lo que está estudiando será seguramente obsoleto al momento de graduarse. El sistema educativo debe adaptarse a esta realidad de modificación permanente en la que estamos insertos. Este saber es parte de lo que un estudiante debe aprender. La escuela ya no es la única fuente del conocimiento y probablemente, tampoco sea el más importante.

Las Tic's crecen en el mundo:

Según un informe de la Unión Internacional de Telecomunicación (UIT), el sector de las TICs es uno de los que mejor ha sobrevivido a la turbulenta crisis financiera. Los continuos cambios en las preferencias del mercado y la actualización de sus redes operativas, han logrado abarcar y expandir su actividad, con un alto grado de competencia y de constante innovación. La demanda de sus servicios sigue incrementándose tanto en las economías desarrolladas como en las que están en vías de desarrollo.
La crisis económica global no sólo no ha colapsado a la industria, sino que, más bien, le ha ayudado a fortalecerce y estar mejor preparada de cara al futuro. El informe revela que los sectores de móviles y satélites han mostrado una notable resistencia al bache financiero, mientras que la demanda de conexiones fijas y móviles de alta velocidad ha seguido aumentando en los principales mercados del mundo, incluidos Brasil, China y Estados Unidos. La UIT asegura que las TIC han desempeñado un papel fundamental para el crecimiento económico y la recuperación financera tanto en el sector comercial como en el industrial. En el informe se prevé que la industria aumente las instalaciones de fibra óptica hasta el hogar en un 30% a nivel global en los próximos cinco años y que la industria de los satélites crezca un 50% durante el próximo decenio. Mirando hacia el futuro, la UIT señala que las tecnologías de comunicaciones inalámbricas, la red de Internet fija de banda ancha, las redes de la próxima generación y las tecnologías de satélite disponen y dispondrán de un enorme potencial para estimular el crecimiento en las regiones tanto desarrolladas como en desarrollo, así como en todos los segmentos de la sociedad.

INTERNET:EL MAS PODEROSO Y REVOLUCIONARIO DE LAS TICS

De todos los elementos que componen las TIC, como bien lo lo dice el titulo el mas poderoso, revolucionario e importante es INTERNET: Este medio de comunicación, de interacción, de organización social que nos abre las puertas de una nueva era, la Era Internet, en la que se ubica la actual Sociedad de la Información. Internet nos proporciona un TERCER MUNDO en el que podemos hacer casi todo lo que hacemos en el mundo real y además nos permite desarrollar nuevas actividades, muchas de ellas enriquecedoras para nuestra personalidad y forma de vida (contactar con foros telemáticos y personas de todo el mundo, localización inmediata de cualquier tipo de información, teletrabajo, teleformación, teleocio...)

Una gran ventaja de esta red es que las personas podemos repartir el tiempo de nuestra vida interactuando en tres mundos: EL MUNDO PRESENCIAL, de naturaleza física,regido por las leyes del espacio, en el que hay distancias entre las cosas y las personas; el mundo intrapersonal de LA IMAGINACION y EL CIBERESPACIO, de naturaleza virtual, constituido por bits, sin distancias.

* EN LOS MEDIOS...

este gran poderoso de las tic INTERNET, no puede ser evitado por los medios de comucnicaciòn tradicionales como la television, la radio y la prensa escrita por su facil acceso a la información sobre cualquier tema y en cualquier formato(textual,icónico, sonoro) como es el caso de los diarios digitales, la radio por internet, programas de television, canales noticiosos, etc. que lo podemos ver y escuchar desde cualquier parte del pais y del mundo. Fente a esto podriamos decir que internet es un nuevo canal de comucnicacion. A través del cual puede transitar el tráfico de información de los medios de comunicación ya existentes.

- Internet como canal (secundario) de prensa escrita

- Internet como canal (secundario) de Radio

- Internet como canal (secundario) de TV

UBICUIDAD DE LAS TICs

Lo cierto es que diez años marcan hoy una tendencia irreversible. Las TIC han alcanzado un protagonismo indiscutible. Sus bajos costos han posibilitado una expansión del acceso y con ellas la omnipresencia. Desde los teléfonos celulares que nos avisan que debemos recordar ésto o aquello, o que nos permiten tomar una foto en cualquier momento o grabar una conferencia, hasta el GPS en el automóvil señalando el mejor camino para llegar al hospital de la zona. Las tecnologías de la comunicación, gracias a los sistemas inalámbricos y a la evolución de los dispositivos, se han transformado en un aspecto esencial de nuestras vidas. Las consecuencias no deseadas de esta comunicación permanente no nos son ya novedosas y muchas veces han sido señaladas: el control y la vigilancia son por lo menos, una clara invasión de la privacidad. Supone además una exposición constante de la que deviene un agotamiento, consecuencia probable de estar siempre disponible para los demás, que también están siempre conectados. Vivir en red, tiene su costo.

Homogeneización de los códigos

Empleados para el registro de la información mediante la digitalización de todo tipo de información: textual, sonora, icónica y audiovisual. Con el uso de los equipos adecuados se puede captar cualquier información, procesarla y finalmente convertirla a cualquier formato para almacenarla o distribuirla. Así por ejemplo, hay programas de reconocimiento de caracteres que leen y convierten en voz los textos, programas de reconocimiento de voz que escriben al dictado, escáneres y cámaras digitales que digitalizan imágenes...

Interactividad

Los ordenadores nos permiten “dialogar” con programas de gestión, videojuegos, materiales formativos multimedia, sistemas expertos específicos... Esta interacción es una consecuencia de que los ordenadores sean máquinas programables y sea posible definir su comportamiento determinando las respuestas que deben dar ante las distintas acciones que realicen ante ellos los usuarios.

Canales de comunicacion

Inmediata, sincrónica y asíncrona, para difundir información y contactar con cualquier persona o institución del mundo mediante la edición y difusión de información en formato web, el correo electrónico, los servicios de mensajería inmediata, los fórums telemáticos, las videoconferencias, los blogs y las wiki...

Intrumentos para todo tipo de proceso de datos

Los sistemas informáticos, integrados por ordenadores, periféricos y programas, nos permiten realizar cualquier tipo de proceso de datos de manera rápida y fiable: escritura y copia de textos, cálculos, creación de bases de datos, tratamiento de imágenes... Para ello disponemos de programas especializados: procesadores de textos, editores gráficos, hojas de cálculo, gestores de bases de datos, editores de presentaciones multimedia y de páginas web..., que nos ayudan especialmente a expresarnos y desarrollar nuestra creatividad, realizar cálculos y organizar la información

Facil acceso a todo tipo de informacion

Sobre cualquier tema y en cualquier formato (textual, icónico, sonoro), especialmente a través de la televisión e Internet pero también mediante el acceso a las numerosas colecciones de discos en soporte CD-ROM y DVD: sobre turismo, temas legales, datos económicos, enciclopedias generales y temáticas de todo tipo, películas y vídeos digitales (se están digitalizando en soporte DVD toda la producción audiovisual), bases de datos fotográficas...

La informacion es la materia que necesitamos para crear conocimientos con los que afrontar las problematicas que nos van presentando cada dia en el trabajo, en ambito domestico, al reflexionar...

Automatización de tareas

Mediante la programación de las actividades que queremos que realicen los ordenadores, que constituyen el cerebro y el corazón de todas las TIC. Ésta es una de las características esenciales de los ordenadores, que en definitiva son "máquinas que procesan automáticamente la información siguiendo las instrucciones de unos programas".

Almacenamiento de grandes cantidades de información

En pequeños soportes de fácil transporte (pendrives, discos duros portátiles, tarjetas de memoria...). Un pendrive de 1 Gbyte puede almacenar alrededor de un mil millones de caracteres, un volumen equivalente a mil libros de cientos de páginas y a miles de fotografías de calidad media. Y un disco duro portátil de 200 Gbytes, puede almacenar muchos largometraje con buena calidad de imagen.

Internet como canal (secundario) de TV

Es, simplemente, la TV digital por cable... limitada por la infraestructura de la Red Telefónica Básica que usa Internet, por la insuficiente capacidad de las líneas.

Las primeras experiencias de emisión de video por Internet tienen ya un par de años; han ido inicialmente asociadas a los ensayos de videoconferencia y han consistido en la inclusión de videoclips en las páginas web. Pero, para desempeñar la función de canal secundario de TV, Internet tiene que transmitir las señales video en tiempo real, transmisión dificultada por la escasa capacidad de las líneas. El problema se ha empezado a resolver aplicando a la información video procedimientos de compresión cada vez más potentes, que consiguen reducir mucho el número de bits transmitidos a costa de pérdidas ligeras de calidad en la imagen. La investigación en esta línea está logrando actualmente ya compresiones del orden de magnitud de 100:1.

En la actualidad varias empresas tienen servidores en Internet que emiten en tiempo real aunque con baja definición y en ventanas de superficie muy limitada: así, VDO Live.

En un futuro próximo tendremos, por ejemplo, servicios personalizados de Noticias TV por línea. Es un desarrollo que CNN calcula que tardará aún 5 años en ser posible. (Sin embargo, CNN se prepara ya en esta perspectiva: en Agosto de 1995 creaba el departamento "Interactive", para periodismo digital en línea, en el que trabajan actualmente más de 100 periodistas...)

Internet como canal (secundario) de Radio

º En Abril de 1995 aparece el primer software de Real Audio (de Progressive Networks)
º Catalunya Radio fué la primera emisora española que emitió por Internet, en Abril de 1996
º En la actualidad emiten por Internet más de 1.000 emisoras en el mundo. Yahoo registra actualmente en su índice más de 800 emisoras comerciales en USA, además de cerca de 300 emisoras no comerciales.
º En 'tiempo real' están emitiendo actualmente más de 300 emisoras, entre ellas varias españolas (además de Catalunya Radio, Onda Cero, la RTV Gallega...).
º Empiezan a proliferar las 'emisoras' que emiten exclusivamente en Internet (Audionet, Netradio y otras, en USA).

Los DESVENTAJAS de la radio 'on-line' son de la misma naturaleza que los que afectan a la prensa escrita: la incomodidad del 'receptor' y la limitación de la audiencia.

Las VENTAJAS como canal para la radio tal como es actualmente:
º La desaparición de los problemas de frecuencia, derivados de la limitación de banda disponible.
º La desaparición de las limitaciones de alcance y los problemas asociados de potencia

En la perspectiva de un desarrollo de los servicios, posibilitado por el nuevo canal:
º Posibilidad de 'emitir' simultáneamente (y seleccionar el oyente a su gusto) múltiples canales y programas
º Posibilidad de acceso a fondos de fonoteca
º Posibilidades derivadas de la interactividad: de los programas 'abiertos al público' tradicionales a los 'foros', la participación en línea, etc.
º Posibilidad de personalización: 'radio a la carta' o 'según demanda

CARACTERISTICAS

*Son de carácter innovador y creativo, pues dan acceso ha nuevas formas de comunicación.
*Tienen mayor influencia y beneficia en mayor proporción al área educativa ya que la hace más accesible y dinámica.
*Son considerados temas de debate publico y político, pues su utilización implica un futuro prometedor.
*Se relacionan con mayor frecuencia con el uso de la Internet y la informática.
*Afectan a numerosos ámbitos de la ciencias humana como la sociología, la teoría de las organizaciones o la gestión.
*En América Latina se destacan con su utilización en las universidades e instituciones países como: Argentina y México, en Europa: España y Francia.

Internet como canal (secundario) de prensa escrita

º En Diciembre de 1994, primer periódico electrónico en la Web: San José Mercury News.
º En Abril 1995, primeros periódicos en España con edición electrónica en la Web: Avui y El Periódico. Luego, La Vanguardia (Junio 95), ABC (Septiembre 95), El Mundo (Marzo 96), El País (Mayo 96)...
º MediaInfo (21-II-97), tiene censados en todo el mundo 934 periódicos diarios en línea, casi todos ellos en la Web, con enlaces en su servidor.
º En la relación de MediaInfo figuran sólo 13 diarios españoles (uno de ellos en inglés), lo que es índice del grado de incompleción de dicho censo (por lo que toca a otros países que USA). En la actualidad hay más de treinta diarios españoles con presencia en la Web, y aunque algunos de ellos están aún en construcción la mayoría ofrecen noticias diariamente

Ventajas:
Hay que considerarlas en una doble perspectiva: En la perspectiva del periodico tal como es actualmente (en la cual el periodico electronico no seria mas que una copia o remedo del periodico-papel)y en la perspectiva de los desarrollos que el canal hace posibles, imposibles en el soporte tradicional.

Desventajas:
De la prensa electronica derivan de las caracteristicas fisicas (actuales) del 'receptor' de la informacion y su (actual) conexion necesaria a la red telefonica:incomodidad de la lectura en pantalla, falta de movilidad... otra falta de incovenientes actuales derivan de la reduccion de la audiencia, restringida necesariamente a las personas con conecxion a internet.


En la primera perspectiva:
º La facilidad e inmediatez de la recuperación de la información (acceso, búsqueda, paso de unas informaciones a otras, etc.)
º La posibilidad de una reactualización, corrección, ampliación, etc. continua de las informaciones
º La facilidad, para el usuario, de edición, copia, archivado, etc. de las informaciones
º La facilidad de acceso a los números atrasados, y, en general, a la colección entera del periódico
º Disminución radical de las limitaciones 'materiales' al volumen de información distribuido (por la naturaleza 'virtual' del medio).
º Un sólo soporte, infinitas consultas y recuperaciones posibles

En la segunda perspectiva:
º Posibilidades abiertas por la hipertextualidad: remisión ilimitada a otras informaciones (de referencia, precedentes o relacionadas, versiones alternativas, etc)
º Posibilidades abiertas por la interactividad, no sólo en cuanto a la selección de opciones por el usuario, sino en cuanto a las posibilidades de 'respuesta' (crítica, rectificación, contradicción, formulación de opiniones...), 'demanda' (consultas) o de 'participación' de éste (foros, correo),
º Posibilidad de difundir localmente información de interés local, y, en general, de dotar de contenidos específicos diversos a las secciones susceptibles de tenerlos.
º La posibilidad de personalización: 'periódico a la carta', construido según las instrucciones del usuario.